乖乖巧巧地和学长们打了招呼后，简素被两名学长领到了一副贴在墙上的珠宝设计稿前。

“这是普希尔教授十年前的画的珠宝设计稿的放大版，就是从如今的角度看来，这张设计稿也无疑是极为杰出的，但这么多年了，普希尔教授却始终认为它是一张有缺陷的稿子。现在给你三分钟时间思考这张稿子有什么缺陷，三分钟后，你需要给我们一个肯定的答案。”

一名穿得不伦不类的非主流学长直挺挺地立在了设计稿的一侧，他的语气幽幽如鬼魅，仿佛长期不见天日的地底生物发出的。

简素没时间去搭理学长是个什么态度，目光瞬间专注地打在了设计稿上，她从珠宝设计最基础的原理入手，开始考量眼前设计稿的优劣。

至于刚刚那学长所说的普希尔教授，简素自然是有所了解的——斯坦尼珠宝设计专业的三大顶梁柱之首，乃至在全世界范围禸 都享有盛誉的珠宝设计大师。传言他曾孤身一人周游了整个欧洲，和多个国家的皇室成员保有往来。传言他和米国珠宝大亨闵家的现任家主交情匪浅，他曾为闵家主的六十大寿设计了一整个系列的庆贺首饰，让一众上流人士无不眼红尖叫。

简素足足看了这张稿子有两分钟，这样的水平，在她看来，已近乎无可挑剔。而这，还是普希尔教授十年前的作品！

若说过往简素对这位老教授只有个概念上的认识的话，那么从此刻开始，她已是定了决心——无论如何她都要和那位老教授见上面，哪怕成不了他的学生。

最后一分钟，于简素而言是白驹过隙与度日如年的矛盾组合。

在赞赏老教授的设计时，简素不得不承认，她完全看不出，这样的稿子有什么缺憾。不论是它的构造它的灵魂，还是它倾诉的情感，都那样鲜明突出，以至于，她第一眼看去直觉震撼，第二眼，依然震撼……